段纳

职称：教授

行政职称：新闻与传播学院副院长

研究专长：地域文化与语言文化传播研究

学术兼职

中国电视艺术交流协会试听艺术教育专业委员会理事、河南省语言学会会员、河南省朗诵协会平顶山市诵读分会会长

所获奖励或荣誉称号等基本情况

2021年度河南省高等学校教学名师，河南省首批优秀教育世家，2018年被中共平顶山市委、市政府授予“平顶山市优秀教师”称号，平顶山市九届政协委员。2019年河南省“互联网+”大学生创新创业大赛优秀指导教师；2018年度平顶山学院“科研育人先进个人”；2019年河南省委高校工委评为“优秀党外知识分子”。国家级精品在线开放课程、国家（省）一流本科线上课程《普通话语音和播音发声》负责人，省级一流虚拟仿真课程《大型节目转播流程》负责人，省级一流专业建设点“播音与主持艺术”专业带头人，省级虚拟教研室“语言传播艺术课程虚拟教研室”负责人。

主要研究领域和研究专长

语言传播

与智库相关的代表性成果、相关研究领域的学术积累和决策咨询贡献、同行评价和社会影响等具体情况

论文：

1）从语境理论看电视新闻语体的表达，2016年8期，新闻战线（中文核心）

2）豫剧中方言特征的传承与变异，2016年2期，中国戏剧（中文核心）

3）重建通天塔——媒体融合背景下语言传播本质特征的回归，2014年9期，新闻知识（中文核心）

4）网络流行语“各种+谓词性成分”句法语义特征探析，2016年8期，语文建设（中文核心）

5）大众文化背景下方言电影的兴起于发展，2013年10期，新闻知识（中文核心）

6）大众文化语境下现代汉语发展的发展趋势和特点，2010年21期，新闻爱好者（中文核心）

7）河南方言古入声字向普通话靠拢现象的调查，2007年2期，殷都学刊（人文核心）

8）播音与主持艺术专业语音教学中音位理论的运用，2013年11期，湖南科技学院学报（人文核心）

9）平顶山方言古入声字演变中的方向和规律，2011年1期，平顶山学院学报。

10）新文科背景下校地合作协同育人模式探索，2020年11期，青年记者。

项目：

1）新建地方本科院校人才培养问题研究，2012年，河南省教育厅，省级优秀教学成果一等奖，第二；

2）新闻传媒类专业校台协作实践教育改革，2014年,中共河南省委高校工委、河南省教育厅，河南省高校实践育人工作优秀案例一等奖，第二；

3）河南省全媒体科普传播中心创作基地，2017-2018年，河南省科协、河南省财政厅、河南省教育厅，第二；

4）地方本科高校校企合作行业学院建设与实践——以大河传媒学院为例，第二，2018年，平顶山学院优秀教学成果奖一等奖。

被采纳的主要决策咨询成果：

1）加强我市传统村落保护，弘扬优秀传统文化精神。平顶山市九届二次政协提案，2019年第132号；

2）开展平顶山方言研究，保护传承平顶山方言文化。平顶山市九届二次政协提案，2019年第240号；

3）关于加强我市语言景观建设质量的提案，平顶山市九届三次政协提案，2020年第168号。