程永华

职称：教授

行政职称：平顶山学院副校长

研究专长：教育学、人事管理

学术兼职

主要社会兼职有河南省侨联委员、平顶山市知联会副会长、平顶山学院知识分子联谊会会长、平顶山市政协八届委员、九届政协常委。

所获奖励或荣誉称号等基本情况

曾获河南省劳动模范、河南省优秀教师、河南省教师教育专家、河南省优秀管理专家、平顶山市跨世纪学术技术带头人、平顶山市第十批拔尖人才、平顶山学院教学名师等荣誉称号。

主要研究领域和研究专长

教育学、人事管理

与智库相关的代表性成果、相关研究领域的学术积累和决策咨询贡献、同行评价和社会影响等具体情况

忠诚党的教育事业，爱岗敬业，辛勤耕耘，有独特的教育、教学和组织能力，工作中有强烈的责任感和使命感。注重学习，善于思考，敢于担当。在担任人事处长期间，提出了“内培外引、专兼结合、数量适中、结构合理、持续提升”的师资队伍建设工作思路。调研论证了学校“1135”人才计划，强力推进人才队伍建设。组织实施“鹰城学者工程”“英才培育工程”“青年教师博士化工程”和“双师双能型教师培养工程”等四大工程。以制度创新、管理创新为突破口，深化人事管理和分配制度改革。完善了岗位分类管理，全面推行公开招聘和聘用制，加强合同管理，探索新的分配激励方式，制定了新的人事分配制度，调动了教职工干事创业的积极性和主动性。

在担任学校监察处处长时，完善了各项规章制度，使学校监察工作规范、有序、高效的运行。在2009年度、2010年度连续获得“行风评议先进单位”称号。其经验得到省行评办的充分肯定。

主持省市级项目20余项，出版教材4部，发表论文20余篇，多项成果获得省市级奖项。参与的《基于卓越教师的小学教育专业人才培养研究与实践》，获2016年河南省高等教育教学成果奖一等奖；主持的《小学教师实践性智慧职前培养问题研究》，获2014年河南省高等教育教学成果奖二等奖；主持的《小学教育本科专业课程体系与教学内容的综合改革和实践研究》，获2009年河南省高等教育教学成果奖二等奖；主持的《应用型本科院校在转型发展背景下“双师型”教师队伍建设研究》，获2016年度河南省社科联优秀成果一等奖；主持了2017年度河南社科联调研课题《转型发展背景下学前教育专业课堂教学改革研究》。